+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Законы регламентирующие дополнительное образование детей с изменениями на 2018 год

В соответствии со статьёй 43 Конституции РФ граждане России имеют право на обязательное бесплатное общее образование и на бесплатное, на конкурсной основе, высшее образование. Образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение, обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни непрерывное образование. Эта система образования должна обеспечивать возможность реализации права на образование в течение всей жизни непрерывное образование [3]. Дошкольное образование теперь стало уровнем общего образования, программы обучения в аспирантуре адъюнктуры , программы ординатуры и ассистентуры-стажировки теперь являются уровнем высшего образования и относятся к подготовке кадров высшей квалификации, а не к послевузовскому профессиональному образованию, прекратившему существование как отдельный вид образования.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Кому повысят пенсии с 2019 года?

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Закон «Об образовании в Российской Федерации» 2019

Об образовании в Санкт-Петербурге. Принят Законодательным Собранием Санкт-Петербурга 26 июня года. Настоящий Закон Санкт-Петербурга устанавливает правовые, организационные и экономические особенности функционирования системы образования Санкт-Петербурга, определяет полномочия органов государственной власти Санкт-Петербурга в сфере образования.

Правовое регулирование отношений в сфере образования в Санкт-Петербурге осуществляется в соответствии с Конституцией Российской Федерации , Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" , федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, содержащими нормы, регулирующие отношения в сфере образования.

Законодательство Санкт-Петербурга в сфере образования состоит из Устава Санкт-Петербурга , настоящего Закона Санкт-Петербурга, принимаемых в соответствии с ним иных законов Санкт-Петербурга, нормативных правовых актов Губернатора Санкт-Петербурга, Правительства Санкт-Петербурга и иных исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга. К полномочиям Законодательного Собрания Санкт-Петербурга в сфере образования относятся:. К полномочиям Правительства Санкт-Петербурга в сфере образования относятся:.

Инновационная деятельность осуществляется в Санкт-Петербурге в форме реализации инновационных проектов и программ организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и иными действующими в сфере образования организациями, а также их объединениями. В Санкт-Петербурге организуется деятельность региональных инновационных площадок следующих видов:. Организациям, признанным региональными инновационными площадками в порядке, установленном Правительством Санкт-Петербурга, может оказываться государственная поддержка за счет средств бюджета Санкт-Петербурга в соответствии с бюджетным законодательством.

Средства из бюджета Санкт-Петербурга предоставляются на основании программ, содержащих мероприятия по поддержке указанных организаций, принимаемых Правительством Санкт-Петербурга. Пункт дополнительно включен с 11 ноября года Законом Санкт-Петербурга от 29 октября года N В Санкт-Петербурге создаются условия для предоставления дополнительного образования в области музыкального искусства лицам в возрасте от 18 до 35 лет включительно на конкурсной основе в государственных образовательных организациях дополнительного образования, создаваемых Правительством Санкт-Петербурга.

Статья дополнительно включена с 21 ноября года Законом Санкт-Петербурга от 9 ноября года N Основой обеспечения получения гражданами в Санкт-Петербурге качественного образования является финансовое обеспечение оказания государственных услуг в сфере образования за счет средств бюджета Санкт-Петербурга на основе нормативных затрат на оказание государственных услуг в сфере образования. Финансовое обеспечение предоставления дополнительного образования детей в частных образовательных организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы для детей, за счет средств бюджета Санкт-Петербурга осуществляется в порядке, установленном Правительством Санкт-Петербурга.

Статья дополнительно включена с 1 января года Законом Санкт-Петербурга от 3 апреля года N Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет средств бюджета Санкт-Петербурга в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники, учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания. Пользование учебниками и учебными пособиями обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины модули за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и или получающими платные образовательные услуги, осуществляется в порядке, установленном организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

Меры социальной поддержки и дополнительные меры социальной поддержки в сфере образования в Санкт-Петербурге устанавливаются Законом Санкт-Петербурга от 9 ноября года N "Социальный кодекс Санкт-Петербурга". Статья в редакции, введенной в действие с 11 ноября года Законом Санкт-Петербурга от 29 октября года N Присмотр и уход за детьми вправе осуществлять дошкольные образовательные организации, иные организации, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования.

Размер ежемесячной платы, взимаемой с родителей законных представителей за присмотр и уход за детьми в государственной образовательной организации, реализующей образовательные программы дошкольного образования далее - родительская плата , устанавливается Правительством Санкт-Петербурга. Максимальный размер родительской платы за присмотр и уход за ребенком устанавливается в размере 20 процентов от затрат в месяц за присмотр и уход за детьми в государственной образовательной организации, реализующей образовательные программы дошкольного образования, рассчитанных исходя из нормативных затрат на оказание государственных услуг по осуществлению присмотра и ухода за детьми в государственной образовательной организации, реализующей образовательные программы дошкольного образования, за исключением затрат на содержание недвижимого имущества.

Абзац дополнительно включен с 9 апреля года Законом Санкт-Петербурга от 28 марта года N Пункт в редакции, введенной в действие с 11 ноября года Законом Санкт-Петербурга от 29 октября года N По решению государственной образовательной организации, реализующей образовательные программы дошкольного образования, однократно предоставляется отсрочка родительской платы на три месяца на основании ходатайства родителя законного представителя в отношении ребенка детей , воспитывающегося воспитывающихся в неполной семье, если решение суда судебный приказ о взыскании алиментов или соглашение об уплате алиментов на этого ребенка детей вторым родителем не исполняется более трех месяцев, что подтверждается постановлением судебного пристава-исполнителя о расчете и взыскании задолженности по алиментам, со дня принятия которого на день обращения с указанным ходатайством прошло не более трех месяцев.

Пункт дополнительно включен с 15 июля года Законом Санкт-Петербурга от 2 июля года N Пункт исключен с 11 ноября года - Закон Санкт-Петербурга от 29 октября года N В редакции, введенной в действие с 11 ноября года Законом Санкт-Петербурга от 29 октября года N Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется: посредством организации инклюзивного образования; в отдельных классах и группах организаций или отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам; в форме семейного образования и самообразования.

Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в отдельных классах и группах организаций, а также в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, осуществляется на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии и обращения родителей законных представителей в письменной форме.

Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой, а для детей-инвалидов и инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида ребенка-инвалида. Пункт в редакции, введенной в действие с 1 января года Законом Санкт-Петербурга от 2 декабря года N Исполнительные органы государственной власти Санкт-Петербурга обеспечивают получение профессионального образования и или профессионального обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, не имеющих основного общего или среднего общего образования.

Для детей-инвалидов, инвалидов и детей, нуждающихся в длительном лечении, которые не могут посещать организации, осуществляющие образовательную деятельность, с согласия родителей законных представителей организуется обучение на дому по основным общеобразовательным программам далее - обучение на дому. Основанием для организации обучения на дому детей-инвалидов, инвалидов и детей, нуждающихся в длительном лечении, являются обращение в письменной форме их родителей законных представителей и заключение медицинской организации.

Пункт исключен с 31 марта года - Закон Санкт-Петербурга от 28 марта года N Случаи и порядок обучения и воспитания по основным общеобразовательным программам для обучающихся, находящихся на длительном лечении в медицинских организациях более чем 21 день , устанавливаются Правительством Санкт-Петербурга. В целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности, а также лиц, добившихся успехов в учебной деятельности, научной научно-исследовательской деятельности, творческой деятельности, физкультурно-спортивной деятельности, в Санкт-Петербурге создаются государственные образовательные организации и структурные подразделения государственных образовательных организаций, имеющие право реализации основных и дополнительных образовательных программ, не относящихся к типу таких образовательных организаций: нетиповые и иные образовательные организации.

Порядок комплектования нетиповых образовательных организаций обучающимися устанавливается Правительством Санкт-Петербурга с учетом уровня и направленности реализуемых государственными образовательными организациями образовательных программ, обеспечивающих развитие интеллектуальных, творческих и прикладных способностей обучающихся в государственных образовательных организациях.

Государственные образовательные организации, иные организации, реализующие общеобразовательные программы для детей и подростков, проявивших выдающиеся способности, способности к занятию определенным видом искусства или спорта, в целях наиболее полного удовлетворения потребностей обучающихся предусматривают по согласованию с уполномоченным Правительством Санкт-Петербурга исполнительным органом государственной власти Санкт-Петербурга в правилах приема граждан на обучение механизмы выявления у детей данных способностей.

Комплектование воспитанниками государственных дошкольных образовательных организаций, иных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, осуществляется постоянно действующей комиссией по комплектованию государственных дошкольных организаций.

Порядок комплектования воспитанниками государственных дошкольных образовательных организаций устанавливается уполномоченным Правительством Санкт-Петербурга исполнительным органом государственной власти Санкт-Петербурга.

Комплектование воспитанниками государственных дошкольных организаций и групп дошкольных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам, осуществляется на основании обращений родителей законных представителей детей в письменной форме и рекомендаций психолого-медико-педагогических комиссий. Пункт в редакции, введенной в действие с 11 ноября года Законом Санкт-Петербурга от 29 октября года N Государственные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, для приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования закрепляются за территорией, границы которой определяются Правительством Санкт-Петербурга.

Для обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования и среднего профессионального образования устанавливаются единые требования к одежде далее - одежда обучающихся : одежда обучающихся должна соответствовать санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, погоде и месту проведения учебных занятий, температурному режиму в помещении; внешний вид и одежда обучающихся государственных образовательных организаций должны соответствовать общепринятым нормам делового стиля, носить светский характер; обучающимся не рекомендуется ношение в государственных образовательных организациях одежды, обуви и аксессуаров с травмирующей фурнитурой, с символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующих психоактивные вещества и противоправное поведение.

Государственная образовательная организация вправе устанавливать следующие виды одежды обучающихся:. Общий вид одежды обучающихся, ее цвет, фасон определяются с учетом мнения всех участников образовательного процесса государственной образовательной организации. Дополнительные требования к одежде обучающихся и обязательность ее ношения устанавливаются локальным нормативным актом образовательной организации.

Одежда обучающихся может иметь отличительные знаки государственной образовательной организации класса, параллели классов : эмблемы, нашивки, значки, галстуки. Название в редакции, введенной в действие с 26 июля года Законом Санкт-Петербурга от 13 июля года N Государственные образовательные организации, реализующие основные общеобразовательные программы, закрепляются за территорией района Санкт-Петербурга, в границах которого находятся указанные образовательные организации, и обеспечивают прием граждан, проживающих на территории данного района Санкт-Петербурга.

Абзац в редакции, введенной в действие с 26 июля года Законом Санкт-Петербурга от 13 июля года N При приеме в государственные образовательные организации для обучения по основной образовательной программе начального общего образования территориальная доступность государственной образовательной организации обеспечивается путем определения уполномоченным Правительством Санкт-Петербурга исполнительным органом государственной власти Санкт-Петербурга порядка учета факта проживания детей на территории, границы которой установлены уполномоченным Правительством Санкт-Петербурга исполнительным органом государственной власти Санкт-Петербурга в целях осуществления учета детей, подлежащих обучению по образовательным программам начального общего образования.

Абзац дополнительно включен с 26 июля года Законом Санкт-Петербурга от 13 июля года N Государственные образовательные организации, реализующие основные общеобразовательные программы основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов и или профильного обучения либо реализующие образовательные программы основного общего и среднего общего образования, интегрированные с дополнительными предпрофессиональными образовательными программами в области физической культуры и спорта, или образовательные программы среднего профессионального образования в области искусств, интегрированные с основными общеобразовательными программами основного общего и среднего общего образования, закрепляются за территорией, границы которой определяются Правительством Санкт-Петербурга.

Пункт в редакции, введенной в действие с 11 ноября года Законом Санкт-Петербурга от 29 октября года N ; в редакции, введенной в действие с 26 июля года Законом Санкт-Петербурга от 13 июля года N Определение случаев и порядка организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения устанавливается Правительством Санкт-Петербурга.

Пункт в редакции, введенной в действие с 26 июля года Законом Санкт-Петербурга от 13 июля года N Меры социальной поддержки работников государственных образовательных организаций регулируются Законом Санкт-Петербурга от 9 ноября года N "Социальный кодекс Санкт-Петербурга".

В соответствии со статьей 49 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" в Санкт-Петербурге проводится аттестация педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга, педагогических работников частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Санкт-Петербурга.

Статья в редакции, введенной в действие с 29 июня года Законом Санкт-Петербурга от 16 июня года N В соответствии со статьей 51 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" кандидат на должность руководителя государственной образовательной организации и ее руководитель проходят обязательную аттестацию.

Порядок и сроки проведения аттестации кандидатов на должность руководителя государственной образовательной организации и ее руководителя устанавливаются Правительством Санкт-Петербурга. Со дня вступления в силу настоящего Закона Санкт-Петербурга признать утратившими силу:. Утратила силу с 1 августа года - Закон Санкт-Петербурга от 11 июля года N Настоящий Закон Санкт-Петербурга вступает в силу с 1 сентября года, за исключением пункта 2 статьи 4 настоящего Закона Санкт-Петербурга.

Пункт 2 статьи 4 настоящего Закона Санкт-Петербурга вступает в силу с 1 января года. Пункт 3 статьи 4 настоящего Закона Санкт-Петербурга действует до 31 декабря года.

Губернатор Санкт-Петербурга Г. Санкт-Петербург 17 июля года N Редакция документа с учетом изменений и дополнений подготовлена АО "Кодекс". Политика конфиденциальности персональных данных. Текст документа Статус.

Поиск в тексте. Предмет регулирования настоящего Закона Санкт-Петербурга Настоящий Закон Санкт-Петербурга устанавливает правовые, организационные и экономические особенности функционирования системы образования Санкт-Петербурга, определяет полномочия органов государственной власти Санкт-Петербурга в сфере образования.

Статья 2. Правовое регулирование отношений в сфере образования в Санкт-Петербурге Правовое регулирование отношений в сфере образования в Санкт-Петербурге осуществляется в соответствии с Конституцией Российской Федерации , Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" , федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, содержащими нормы, регулирующие отношения в сфере образования. Статья 3. Полномочия Законодательного Собрания Санкт-Петербурга в сфере образования К полномочиям Законодательного Собрания Санкт-Петербурга в сфере образования относятся: 1 принятие законов Санкт-Петербурга в сфере образования; 2 контроль за исполнением законов Санкт-Петербурга в сфере образования; 3 установление дополнительных гарантий и мер социальной поддержки различным категориям обучающихся, воспитанников и работников системы образования за счет средств бюджета Санкт-Петербурга.

Статья 4. Статья 5. Инновационная деятельность в сфере образования в Санкт-Петербурге 1. Организация предоставления дополнительного образования взрослых в области музыкального искусства В Санкт-Петербурге создаются условия для предоставления дополнительного образования в области музыкального искусства лицам в возрасте от 18 до 35 лет включительно на конкурсной основе в государственных образовательных организациях дополнительного образования, создаваемых Правительством Санкт-Петербурга.

Статья дополнительно включена с 21 ноября года Законом Санкт-Петербурга от 9 ноября года N Статья 6. Финансовое обеспечение оказания государственных услуг в сфере образования в Санкт-Петербурге Основой обеспечения получения гражданами в Санкт-Петербурге качественного образования является финансовое обеспечение оказания государственных услуг в сфере образования за счет средств бюджета Санкт-Петербурга на основе нормативных затрат на оказание государственных услуг в сфере образования.

Финансовое обеспечение предоставления дополнительного образования детей в частных образовательных организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы для детей Финансовое обеспечение предоставления дополнительного образования детей в частных образовательных организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы для детей, за счет средств бюджета Санкт-Петербурга осуществляется в порядке, установленном Правительством Санкт-Петербурга.

Статья дополнительно включена с 1 января года Законом Санкт-Петербурга от 3 апреля года N Глава 2. Обучающиеся статьи 7 - 14 Статья 7. Обеспечение обучающихся учебниками и учебными пособиями 1. Статья 8. Меры социальной поддержки и дополнительные меры социальной поддержки в сфере образования в Санкт-Петербурге Меры социальной поддержки и дополнительные меры социальной поддержки в сфере образования в Санкт-Петербурге устанавливаются Законом Санкт-Петербурга от 9 ноября года N "Социальный кодекс Санкт-Петербурга".

Статья 9. Плата, взимаемая с родителей законных представителей за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность 1. Пункт дополнительно включен с 15 июля года Законом Санкт-Петербурга от 2 июля года N 3. Статья Организация обучения на дому отдельных категорий детей, получение образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование В редакции, введенной в действие с 11 ноября года Законом Санкт-Петербурга от 29 октября года N Организация получения образования лицами, проявившими выдающиеся способности 1.

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

В настоящий документ вносятся изменения на основании Закона Московской области от Об образовании. Подмосковье, N , Настоящий Закон определяет особенности построения и деятельности системы образования в Московской области, регулирует иные отношения в сфере образования в соответствии с федеральным законодательством и законодательством Московской области.

Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование далее - отношения в сфере образования. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования.

Об образовании в Санкт-Петербурге. Принят Законодательным Собранием Санкт-Петербурга 26 июня года. Настоящий Закон Санкт-Петербурга устанавливает правовые, организационные и экономические особенности функционирования системы образования Санкт-Петербурга, определяет полномочия органов государственной власти Санкт-Петербурга в сфере образования. Правовое регулирование отношений в сфере образования в Санкт-Петербурге осуществляется в соответствии с Конституцией Российской Федерации , Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" , федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, содержащими нормы, регулирующие отношения в сфере образования.

Закон об образовании РФ. Фундамент обучающей системы государства

Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование далее - отношения в сфере образования. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования. В целях настоящего Федерального закона к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом;. Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на следующих принципах:. Правительство Российской Федерации ежегодно в рамках обеспечения проведения единой государственной политики в сфере образования представляет Федеральному Собранию Российской Федерации доклад о реализации государственной политики в сфере образования и опубликовывает его на официальном сайте Правительства Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" далее - сеть "Интернет". Отношения в сфере образования регулируются Конституцией Российской Федерации, настоящим Федеральным законом, а также другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, содержащими нормы, регулирующие отношения в сфере образования далее - законодательство об образовании. Целями правового регулирования отношений в сфере образования являются установление государственных гарантий, механизмов реализации прав и свобод человека в сфере образования, создание условий развития системы образования, защита прав и интересов участников отношений в сфере образования. Нормы, регулирующие отношения в сфере образования и содержащиеся в других федеральных законах и иных нормативных правовых актах Российской Федерации, законах и иных нормативных правовых актах субъектов Российской Федерации, правовых актах органов местного самоуправления, должны соответствовать настоящему Федеральному закону и не могут ограничивать права или снижать уровень предоставления гарантий по сравнению с гарантиями, установленными настоящим Федеральным законом.

Закон РФ "Об образовании" (273-ФЗ) 2019

В статье говорится о новом документе — Приказе Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября г. Новый документ сравнивается с предыдущий версией — Приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 28 августа г. Статья представляет собой практическое руководство для педагогов дополнительного образования и содержит материал, позволяющий понять особенности реализации дополнительных общеобразовательных программ. Автор выражает беспокойство по поводу того, что ряд положений документа нуждается в разъяснении их применения на практике. С 11 декабря года педагоги дополнительного образования организуют и осуществляют образовательную деятельность в соответствии с утвержденным Министерством просвещения Российской Федерации приказом от 9 ноября года N

Новый Федеральный Закон об образовании ФЗ действует с 1 сентября года. Во всех развитых странах система образования регулируется отдельными законодательными актами, направленными на поддержание и развитие этой важнейшей части социально-экономической жизни общества.

Здесь вы найдёте полный текст действующей редакции закона со всеми изменениями на год, комментарии к статьям и другие тематические материалы и документы. Переход к любой статье закона осуществляется через оглавление на главной странице, через навигационную цепочку или систему поиска информации. Кроме того у нас Вы сможете получить бесплатную юридическую консультацию по любым вопросам. Этот нормативный акт устанавливает основные принципы и регулирующие нормы образовательной общественной сферы.

Об образовании (с изменениями на 9 июля 2019 года)

Вы можете сравнить редакции данного закона, выбрав даты вступления редакций в силу и нажать на кнопку "Сравнить". Все последние изменения и дополнения откроются перед Вами как на ладони. Ру постоянно следит за актуализацией кодексов и законов. Так, например, Закон об образовании не имеет на данный момент никаких новых запланированных редакций.

.

Новый порядок: что изменится в дополнительном образовании детей?

.

8) организация предоставления дополнительного образования детей в государственных в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий .. 3 статьи 51 Федерального закона от 28 марта года № ФЗ "О воинской обязанности и военной службе". clubmoloko.ru найдено:

.

Образование в России

.

Об образовании в Санкт-Петербурге (с изменениями на 11 июля 2019 года)

.

.

.

.

.

Комментарии 3
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Владислав

    Штанга, гири и стероиды Вам в помощь.